책소개

우리나라 교육, 무엇이 문제인가?
대한민국 교육의 현 주소와 나아갈 방향에 대해 알아보자!

교육은 백년지대계라고 합니다. 백년을 내다보고 계획해야 할 만큼 중요하다는 뜻이지요. 우리나라는 예부터 사람이 큰 자산이라는 인식이 강했기 때문에 교육을 매우 중요하게 생각해 왔습니다. 그 덕에 교육열은 날로 높아졌고, 훌륭한 인재들도 많이 배출되었습니다. 우리나라가 이만큼 발전하는 데 큰 도움을 준 셈입니다. 그러나 그 부작용도 만만치 않습니다. 지나친 사교육 열풍으로 공교육이 흔들리고, 사교육으로 내몰린 학생들은 극심한 학업 스트레스를 받고 있습니다. 뿐만 아니라 가정 경제를 위협할 만큼 많은 비용을 사교육에 지불하지요. 과연 이것이 올바른 교육의 모습일까요?
《교육 논쟁》은 올바른 교육이 무엇인지 고민하고, 우리나라 교육이 나아갈 방향에 대해 알아봅니다. 해당 주제에 대해 각각 찬성과 반대 입장을 대변하는 아이들의 논쟁을 통해 서로의 입장을 깊이 이해할 수 있도록 구성했습니다. 1장에서는 우리나라 사교육 시장의 모습을 객관적으로 알아보고 과도한 사교육의 문제점을 짚어 봅니다. 2장에서는 성적 지상주의, 성적순 혜택 등 평가와 관련된 문제점을 살펴보고 올바른 평가 방법을 논의합니다. 3장에서는 수준별 이동 수업, 특목고와 국제 중학교 등 현재 시행되고 있는 경재 교육을 통해 교육에서의 경쟁과 협동의 장단점을 살펴봅니다. 4장에서는 치열한 대학 입시 제도가 옳은지, 수정될 부분은 없는지 진단하고, 5장에서는 우리나라의 영어 교육이 적절한지 여부를 살펴봅니다. 이런 논의들을 거듭하다 보면 뉴스와 신문에서 종종 접했지만 정확히 몰랐던 문제에 대한 지식을 얻음과 동시에, 그러한 문제들이 교육과 어떻게 맞닿아 있는지 알 수 있습니다. 《교육 논쟁》을 통해 교육이 바로 서기 위해 우리가 할 수 있는 것은 무엇인지 함께 고민해 보기 바랍니다.

저자소개

목차

작가의 말  004
1장 우리나라 사교육, 문제는 없는 걸까? 
쟁점1) 공부는 대학 진학, 취직과 같은 목적을 이루기 위해 필요해  vs  공부는 공부하는 행위 자체로 의미가 있어  022
쟁점2) 선행 학습은 필수야  vs  선행 학습을 하면 학교 수업에 흥미가 없어질 수 있어  030
쟁점3) 사교육으로 교육의 질을 높일 수 있어  vs  사교육은 교육을 불평등하게 만들어  039

2장 올바른 평가는 무엇일까? 
쟁점1) 상대 평가가 학습에 도움이 돼  vs  절대 평가로 경쟁 교육을 막아야 해  059
쟁점2) 지필 평가가 가장 효과적인 평가 방법이야  vs  수행 평가를 해야 공부의 과정도 평가할 수 있어  066
쟁점3) 일제 고사는 학력 향상에 도움이 돼  vs  일제 고사는 불필요한 경쟁만 부추겨  074

3장 경쟁이냐, 협동이냐
쟁점1) 성적순으로 혜택을 주는 건 당연해  vs  성적순으로 혜택을 주는 것은 올바른 교육이 아니야  093
쟁점2) 수준별 이동 수업은 합리적인 제도야  vs  수준별 이동 수업은 불필요한 제도야  102
쟁점3) 특수 목적 고등학교와 국제 중학교가 효과적이야  vs  혁신 학교가 더 효과적이야  111

4장 우리나라 대학 입시 제도는 올바른가?   
쟁점1) 수능 제도는 합리적이야  vs  수능 제도는 문제가 많아  128
쟁점2) 대학 평준화는 불가능해  vs  대학은 평준화해야 해  139
쟁점3) 대학은 취업을 위한 곳이야  vs  대학은 학문 연구를 위한 곳이야  148

5장 영어 공부는 정말 중요할까? 
쟁점1) 영어가 가장 중요해  vs 영어보다 중요한 공부가 많아  166
쟁점2) 조기 유학은 영어 공부에 도움이 돼  vs  조기 유학은 문제가 많아  173
쟁점3) 영어 몰입 교육은 글로벌 시대에 필수야  vs  과도한 영어 교육은 부작용을 일으켜  182